研究人員得出結論，學生對ChatGPT等工具的過度依賴會產生“拖延和記憶力減退的傾向”。

互聯網和智能手機的普及，以及人工智能（AI）技術的快速發展，已經極大地改變了我們獲取和處理信息的方式。這引發了一個深刻的問題：在信息可以隨時隨地通過技術手段獲得的今天，我們是否還需要像以前那樣努力去記憶知識？但這對我們的大腦意味着什么？

在大學生實驗中，至少根據最近一項名爲「它是有害還是有益？」的研究顯示，過度使用像ChatGPT這樣的生成性人工智能工具，可能導致學生出現拖延、記憶力減退和學術表現下降等情況。

該研究發表在《高等教育中的國際教育技術雜志》，發現那些面臨較大學術工作量和時間壓力的學生更傾向於使用ChatGPT。然而，對這款人工智能工具的過度使用最終對他們的學業成績產生了負面影響。

研究警告說，“並不令人意外的是，使用ChatGPT可能會培養出拖延和記憶力減退的傾向，並抑制學生的學術表現。”

圖源：《高等教育中的國際教育技術雜志》

根據這項研究，頻繁使用ChatGPT來完成學術任務的學生往往擁有較低的累積平均績點（CGPA）。研究作者們指出，這與教育工作者們日益增長的擔憂相一致，他們認爲人工智能的使用可能對知識和學習的社交理解造成“極大的傷害”，並有可能“扼殺創造力和批判性思維”。

截止目前，論文作者穆罕默德·阿巴斯（Muhammad Abbas），並沒有立即對記者的評論請求做出回應。

研究者們確實認識到利用人工智能工具的一些益處，他們指出，那些對“工作卓越、准確性和可靠性”有所關注的學生們，更傾向於使用ChatGPT來協助改善“語法、風格和語言的精確性”。

盡管有其優勢，但他們還是建議只有在確實必要的情況下再使用人工智能。

他們指出，“如果過分依賴外部資源，包括生成性人工智能工具，而沒有個人的投入和積極學習，可能會妨礙培養對學術成就至關重要的技能和知識深度。”

課堂之外的影響

盡管人工智能是一項較新的技術，但最近的研究並不是首次探究這項新興技術的影響，衆多研究人員都在集中研究它對教育和工作領域的潛在意義。

《自然》科學雜志發表的一項針對285名本科生的區域研究發現，人工智能的使用，可能導致在用戶中導致懶惰和上癮的現象，特別是在教育環境中。

該研究稱：“調查結果表明，在巴基斯坦和中國社會中，人工智能的影響導致人類懶惰度增加了68.9%，個人隱私和安全問題增加了68.6%，決策能力下降了27.7%。”“由此可見，在人工智能的影響下，人類的懶惰問題最爲嚴重。”

《自然》雜志的研究向我們發出警示，學生懶惰僅是令人擔憂的現象之一。研究者們提出，隨着人工智能使用的普及，人們如果過度依賴技術，可能會導致一些基本的人類技能逐漸喪失。此外，當人們在面對需要身體或心理活動的挑战時，可能會感受到更大的壓力。

由此，研究人員認爲，人工智能的使用可能會削弱人類的認知能力，因爲它降低了人們進行腦力勞動和分析性思維的必要性，這最終可能導致人們在解決復雜問題和做出決策時的能力下降。

高盛公司在2023年發布的一份報告中指出，由技術進步引起的工作流程變革可能導致大約3億個全職工作被自動化技術取代。同時，信息科學研究所也發出警告，職場中對人工智能的持續依賴可能會加快技能失效的速度，這意味着工人們需要通過接受更多的教育或轉換他們的專業技能來適應變化，以維持其在就業市場上的競爭力。

圖源: 高盛（Goldman Sachs）

這些情景與埃隆·馬斯克等人所倡導的技術烏托邦主義者所描繪的無憂無慮的理想社會的美好圖景相比，顯得要黯淡許多。

不僅僅是人工智能

盡管人工智能是近期最具顛覆性的技術，對社會的根基產生了重大影響，但它僅僅是近期最新歷史中一系列根本性變化中的一項。

2014年，一組加州大學洛杉磯分校（UCLA）的研究團隊，對一所加州公立學校的兩組兒童進行了一項實驗。其中一組作爲對照組，繼續他們的日常生活，沒有做出任何改變。另一組則去露營，與社交媒體和智能手機互動隔絕。在這次脫離數字媒體的體驗之後，研究人員對兩組兒童進行了視頻片段測試，目的是衡量他們識別和理解人類情感的能力。

CTV新聞報道稱,“研究人員發現，被剝奪所有數字媒體接觸的兒童在解讀情感方面的表現，明顯優於那些被允許使用社交媒體的兒童。”

如上所述，人工智能減少了人們解決問題的能力或完成任務時所需的批判性思維，智能手機和社交媒體的普及也增加了人們的分心因素，並減少了人與人之間的實際互動。

科技正在改變人與人之間的基本溝通方式。2017年的一項重要研究關注了在短信中使用表情符號和縮寫語的趨勢，並發現這種做法可能會損害人們進行更深入、更復雜對話的能力，這些對話需要更好的傾聽和表達技巧。

換句話說，諸如 “像給五歲小孩解釋一樣給我說明”，“I ain't reading all that”（我不會讀那么多）這樣的網絡熱梗，以及像Sam Altman所採用的完全忽略大小寫規則的打字方式，都是技術趨勢在改變我們社會的具體例證。這可能會讓一些人感到，這些變化正在逐步降低我們的智力水平。

因爲它們可能會減少我們進行深入思考、批判性分析和復雜溝通的機會。簡而言之，如果社會普遍接受了這些簡化的溝通方式，我們可能會逐漸失去一些重要的認知和語言技能，這些技能對於個人發展和社會進步都是至關重要的。

然而，這種觀點並不是絕對的，因爲技術也可以提供許多學習和溝通的便利，關鍵在於如何平衡技術的使用和傳統技能的培養。

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